为深入贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》要求，我校实施分批全童入队。2021级一年级学生加强分段教育，严格推优入队，建立健全覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，持续激发少先队员光荣感，进行了为期二个月的入队系列活动。

丰富的队前教育

  4月伊始，我校一年级便充分用好少先队活动课，以《中国少年先锋队章程》为基本内容，以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，采用队课学习、参观队室、活动观摩、观看影片、故事分享等多种方式丰富教育途径，帮助少年儿童形象直观地达成“六知六会一做”的入队基本标准。

积极书写申请书

  4月27日，满6周岁的适龄儿童自愿申请入队，并填写入队申请书。

  争获“光荣入队章”

5月，结合“六知六会一做”的入队基本标准，完成大队部统一制作的“集星争章卡”、 “光荣入队章”集星争章卡地填写。各班组织“六知”队知识竞赛三期；“六会”队技能竞赛,进行敬队礼、系红领巾考核；开展“一做”好事分享会。填写学校设计的争章表格，进行小组评议等一系列相关活动。

光荣的入队时刻！

6月1日上午，在鲜红的队旗下，大队委员宣读组建一年级少先队组织的决定，宣布新队员名单，青年党员老师们为19名新队员系上了红领巾。新入队的少先队员们怀着兴奋而又喜悦的心情迎来了自己的第一条红领巾。在庄严的宣誓后，正式步入了少先队员的行列。少工委主任，我校德育校长王劼为新建中队授中队旗，为中队辅导员颁发聘书。代表少工委为队员们送上殷切期望：在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!

来自一(1)中队的张灏然同学代表一年级新队员发言，他承诺将继承命先辈的光荣传统，用少先队员的标准严格要求自己：学习上刻苦努力，生活中勤劳勇敢；将时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，用自己的实际行动，为建宁小学增光，为红领巾添彩！

写给家长的话：

未能首批入队的同学，他们可能会伤心，但我们要知道，这个年龄段的孩子与生俱来有强大的修复和向上的动力，我们应用长远的眼光、理智的分析去看见这件事背后所蕴含的巨大教育和唤醒的价值！某种程度上来说，这就是所谓的“成长，需要挫折”！当他们通过努力获得进步，加入少先队后，他们会懂得努力才有回报，才会更加珍惜这份得来不易的荣誉！希望家长和我们一起携手，用爱与智慧来教育孩子，帮助孩子形成强大的内生动力！

写给同学们的话：

争取加入少先队应该是你们每一个前进的动力，我们要以积极的心态来看待分批入队，要给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，持续督促与鼓励自己树立榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员！