10月18日，在顾校长的带领下，中年级语文团队悉心研磨的“老屋”正式建成了，顾校精心准备精彩演绎了《总也到不了的老屋》一课，让老师们回味无穷、收获颇多。

《总也倒不了的老屋》是统编教材三上第四单元的一篇精读课文，用旁批的方式示范了预测的过程，在上课前，三四年级全体语文老师在顾校的带领下，充分解读了教材，从单元目标、课时目标及重难点突破进行了研究讨论。展示课上，顾校尤其注重培养学生预测的意识，充分利用旁批，引导学生明确可以从题目、插图、文章内容展开预测，并联系生活经验、联系上下文等说出依据。教学过程中，让学生拿旁批的预测和自己的预测进行联系，结合课后习题提示帮助学生明确：预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样，只要积极预测并有一定依据，正确与否都要肯定，让学生感受到预测带来的快乐。最后由课内延伸到课外，引导学生在课外阅读中也学会运用预测这一策略。整节课紧紧围绕“预测”这一单元要素，层层推进，完成了预设的教学目标，有效地突破了教学的重难点，凸显了整个单元的阅读策略。

   为了提升老师们的单元整体意识，展示课后，董玮老师还给老师们带来了题为《对“学习任务群”的粗浅认识》的精彩讲座，董老师结合新课标的要求重点介绍了学习任务群的前世今生、学习任务群是什么、“学习任务群”和“学习任务”的差异等，引导老师们加深对“学习任务群”的认识，提升老师们任务群单元整体教学设计能力。