为了提升全体教师的审美素养和人文素养，更好地履行教书育人的职责，激发教师的创新、创造活力，进而提升学校整体的教育教学质量，学校创新校本培训方式，通过参观画展、沙龙研讨的形式组织教师开展了“美育浸润”的校本培训活动。

11月27日和12月4日下午，建宁小学的老师们分批在“遇见博物馆”参观了“遇见梵高光影展”，这场展览通过数字多媒体技术，将梵高的经典名作以光影的形式重新呈现，让老师们沉浸在一场视觉与艺术的盛宴中。

展览现场，老师们被巨大的光影空间所吸引，仿佛穿越到了一个梦幻的隧道，引领他们进入梵高的内心世界。随着脚步的移动，一幅幅梵高的经典名作以光影的形式展现在眼前，从阳光明媚的风景到迷人沉醉的夜景，从乡间劳动者到田野盛开的花朵与参天大树，从肖像画到静物画，每一幅作品都充满了生命力。

老师们纷纷驻足欣赏，被梵高那浓烈的色彩和大胆的笔触所吸引。通过讲解员的故事串联，梵高的笔触和色彩在光影的映照下更显活力。他们惊叹于梵高对生命的赤诚理解，以及对苦难挫折的挣扎与反击。

《向日葵》是展览中的一大亮点，巨大的普罗旺斯阿尔勒的向日葵如火焰般绽放，鲜亮的黄色在光影的映照下被赋予了新的生命。老师们被这幅作品所震撼，感受到了梵高对生命的热情和执着。

展览还通过数字多媒体技术呈现了梵高的创作步骤，让老师们更加深入地了解了这位天才画家的创作过程和艺术风格。他们纷纷表示，这次展览不仅让他们欣赏到了梵高的经典名作，还让他们对艺术有了更深入的理解和感悟。

参观完展览，老师们还举行了有关美育浸润教学的主题沙龙活动。此次沙龙活动聚焦美育的核心价值与实践路径，旨在通过交流与碰撞，激发教师们对美育教学的热情和创新思维。多位教师结合自己的教学实践，分享了美育在课程中的渗透与融合，以及对学生全面发展的积极影响。大家一致认为，美育是教育教学不可或缺的重要组成部分，它不仅能够提升学生的审美素养和艺术修养，还能够培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

此次“遇见梵高光影展”不仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让老师们感受到了艺术的魅力和力量，也让他们更加珍惜生活中的美好瞬间。相信在未来的日子里，老师们会将这份对艺术的热爱和追求传递给更多的学生，让他们也能在艺术的海洋中畅游。