为深化教育教学改革，推动数据驱动下的精准教学与技术赋能下的课堂创新，5月7日，建宁小学于未来教室举办学科推进与智慧教育项目交流会。六位一线教师结合实践经验，分享在学科提质、数智课堂中的实践做法，全体教师共同探讨教育教学的新路径、新方向。

一、经验共享——学科提质的深耕细作

语文：协同攻坚培养学习习惯

张云飞老师以 “课堂为主战场，协同为突破口”，构建 “课内夯实基础 + 课外托底提升” 的立体化教学体系。针对三年级学生课后监管薄弱、字词掌握零散的问题，她将作业攻坚融入课堂，通过 “圈画题干关键词”“做题思路留痕” 等可视化方法，手把手培养审题习惯，让思维过程清晰可溯。课后联合班主任王艳晴老师，借助 “每日阅读” 打卡小程序，构建家校协同网络，提高课外阅读参与率，为语文教学提供了可复制的 “协同攻坚” 范式。

数学：预判互助提高课堂效能

王春梅老师聚焦高效课堂与学困生转化，创新 “预判式教学 + 同伴互助” 双轮驱动模式。自己坚持课前预做一教一辅，精准圈画易错题并提前讲解，为作业“排雷” 降低难度；课中推行阶梯式学习法，通过分层提问、定向引导，帮助学生突破知识盲区；课后启用 “动态小老师” 机制，午间由率先完成作业的学生担任 “小老师”，形成 “以优带困、共同进步” 的良性循环。以上策略使作业完成率、课堂参与度显著增强。

英语：严慈相济激活学习动力

杨珂老师在六年级英语教学中践行 “严慈相济” 理念，从细节处筑牢学习根基。她严格规范字母书写，通过优秀作业展评强化书写习惯；针对个别学生“开口难”问题，采取“降低背诵难度+一对一指导”策略，允许分阶段完成任务并逐句纠音，帮助学生克服畏难情绪；设置 “学习之星”“进步之星” 等多元评价，激活内在学习动力，为学科质量推进提供了情感与方法的双重支撑。

三位教师的实践，分别从协同育人、精准教学、习惯培养三个维度，展现了学科提质的深耕路径——语文以 “协同” 破壁垒，数学以 “预判” 提效能，英语以“严慈” 激内驱，共同诠释了“把细节做扎实、把方法落到位” 的育人智慧。

二、技术融合——数智课堂的多维探索

新学期以来，建宁小学“云梯数智课堂”团队积极推进智慧教育项目，探索智慧教育支持下的善小学堂新样式。四个月以来，团队共开展了27次研训，上了17节教研课，形成14份录播课及课堂分析报告。

金陵微校+AI双轨赋能语文课堂

王静老师在分享《中国美食》一课中，构建“金陵微校筑基+AI技术拓维”的双轨模式。课前利用金陵微校“诊断引擎”检测易错字音，通过“思维工坊”让学生圈画食材的多样烹饪方法，实时反馈学习效果；课中借助AI数字人技术，以哪吒形象导入单元内容，赋予学生具象的互动体验。这种“技术工具服务学科目标”的实践，为低年级语文课堂注入了趣味与文化厚度。

Deepseek助力数学趣味学习

谢祥丽老师将信息技术与数学融合，通过Deepseek编程工具开发“算24点扑克牌游戏”“舒尔特方格专注力训练”等互动小程序。从第一次在小红书学习编程，前后修改十几次，到模仿公开课制作图形面积比较工具，再到设计舒尔特方格训练游戏，三次教学实践迭代、AI工具升级。这些工具把数学思维训练变成了闯关游戏，让抽象的计算在互动中学会，为学科工具创新提供了实用经验。

金陵微校构建自主学习新生态

王艳晴老师以“开展在线学习”一课为例，展示金陵微校平台在信息科技教学中的多元应用。通过“探究墙”“在线抢答”“小组PK”等多种功能；借助“微课学习支架”拆解软件操作步骤，帮助学生自主完成作品制作。她通过平台功能串联“预习—互动—实践—评价”全流程，为自主学习提供了示范。

三位老师的实践，分别从不同学科展示了技术如何融入课堂：语文借技术让知识更生动，数学用技术让练习更有趣，信息科技靠平台让学习更自主，共同说明技术能有效提升课堂效果，重构学习体验。

三、学科推进与智慧教育项目工作复盘

蒋薇副主任在工作小结中，围绕教学质量与智慧教育两大方面，对前半学期教学工作进行深度剖析。在学科推进方面，从数据视角复盘学科近况，指出各学科亮点与挑战，为后续改进教学明确了方向。谈及智慧教育，她指出当前课堂的共性问题并给出针对性解决策略，并着重强调金陵微校平台在建设善小数智课堂中的关键作用——从课前云端备课、课中动态互动到课后循证教研，构建起技术赋能教学的完整闭环。

  教学校长顾勇副校长在活动点评中高度肯定教师们的实践智慧，称赞中青年教师在新潮技术面前的主动探索。他对未来工作提出三点希望：一是在减轻学生负担、提高教学质量上找到巧办法；二是把技术和学科结合得更紧密，从“能用技术” 提升到 “用好、用活技术”；三是始终牢记教育的初心，在数据和技术发展的过程中，始终以学生的全面成长为根本。

此次交流会，既是一次经验的分享，更是一次教育初心的凝聚。建宁小学全体教师将以此次交流会为起点，继续在学科教学推进中深耕细作，在智慧教学中勇探新路，让每个孩子都能在数智赋能的课堂中遇见更好的自己。