千年科举文脉处，十岁少年展风华。2025 年 5 月 23 日下午，中国科举博物馆内古乐悠扬，建宁小学三年级百名学子身着汉服，在师长与父母陪伴下开启 “恰逢其‘拾’少年有志” 十岁成长礼。这场仪式感满满的成长礼融合传统礼仪与现代教育理念，镌刻属于孩子们的“金色十年”，一起去看看这些值得珍藏的瞬间吧!

汉礼明志 传承文化薪火

下午1时30分，悠扬礼乐缓缓响起，成长礼正式拉开序幕。学子们在活动伊始，沉浸式了解汉服文化、学习传统汉礼。作为古代中国教育子女的重要礼仪，成长礼承载着“告别童年，感恩立志，走进少年，发奋努力”的深刻寓意。建宁小学王劼副书记亲切致辞，希望同学们学会珍惜时间、身边人及自己，做到“眼里有星辰大海，自信迈向未来”。

古礼新行 启智立志

仪式现场，老师们精心准备清水，为同学们行沃盥之礼。水流轻拂双手，洗去尘埃，也寓意着洗去内心的浮躁，以纯净专注的心态迎接成长新阶段。随后，老师们手执芹菜，蘸水轻轻点撒在学生头部。翠绿的芹菜水，寄托着对学子们头脑清醒、勤奋向学的美好期许。

最振奋人心的当属《少年中国说》集体诵读环节。“少年智则国智，少年强则国强……”百名学子声音洪亮，铿锵有力的誓言在博物馆内久久回荡，展现出蓬勃朝气与远大志向。紧接着的击鼓鸣志环节，学子们奋力击鼓，一声声激昂的鼓声，是他们对未来的美好憧憬与坚定志向的有力表达。

感恩成长 温情涌动

在谢师恩环节，学生们恭敬地向老师行传统揖礼，并献上鲜花。老师们满含欣慰地说道：“看着你们从懵懂孩童成长为知书达理的少年，每一次进步都让我们倍感骄傲。愿你们怀揣梦想，稳步前行，健康快乐成长，成为有担当、有爱心的新时代少年！”

而谢亲恩环节更是温情满满，催人泪下。家长们精心制作孩子成长的视频，记录孩子们成长的每分每秒，每一个瞬间都弥足珍贵。爸爸妈妈用一笔一划，一字一句间，饱含着父母的牵挂与期盼。读完家书，孩子们红着眼眶与家人紧紧相拥，将心中的爱意化作温暖的拥抱。

家长代表发言环节，三1班马梓煜爸爸以“忆·萌芽”为主题，分享了孩子成长路上的点点滴滴：第一次蹒跚学步、第一次开口叫爸爸妈妈、第一次背着书包踏入校园……每一个“第一次”都凝聚着孩子的努力，也承载着父母无尽的爱。三2班杨童雅妈妈从“鉴·绽放”出发，欣喜地讲述孩子们如同春日绽放的花朵，在阳光雨露的滋养下，尽情展现着活力与风采。三3班邵文琪妈妈则以“期·蔚然”为引，希望孩子们永葆好奇心，不断探索世界，用知识丰富自己的内涵，拓宽人生视野。

落笔书 “孝” 共赴成长

活动接近尾声，学子们拿起毛笔，一笔一划郑重写下“孝”字。这一横一竖间，不仅是对孝亲敬长传统美德的铭记，更是对成长责任的担当。在甜蜜的蛋糕分享环节后，全体师生与家长一同合影留念，用镜头定格这意义非凡的美好时刻。

这场别开生面的成长礼，将传统礼仪的深厚底蕴与现代教育的创新理念完美融合，让孩子们在仪式中懂得感恩与责任，在心中播撒下文化自信的种子。恰逢十岁美好年华，少年立志正当时！相信建宁小学的“善小”娃们定会以今日之誓为起点，在成长道路上披荆斩棘，勇往直前，书写属于自己的精彩篇章！

学生感想

三1 许盛阳

在这场成长礼中，我们学习了诸多传统礼仪。先说说仪式中的礼仪环节。同学礼，我们将双手置于脸前，微微弯腰鞠躬，幅度虽小，却饱含着对同学朋友的尊重；父母礼时，手放于眉毛处，弯腰鞠躬的角度更大一些，以此表达对父母深深的敬意；而老师礼，双手高举过头顶再鞠躬，尽显对老师的尊崇。正衣冠，简单却重要，提醒我们时刻注重仪表。再说芹菜点额，芹菜在古代颇具意义，老师用它轻点小朋友的额头，饱含着对我们聪慧成长的期许；我们还一起诵读了《少年中国说》，那激昂的文字，传递着对少年担当的呼唤 ；此外，还有书写“孝”字，教导我们铭记孝道。这次成长礼，让我深深感受到传统文化的魅力，也激励我在成长路上传承美德，做一个有担当、懂礼仪的少年。

三1 徐是楠

十岁成长礼，就像一场奇妙的旅程，带给我满满的快乐与成长的喜悦。

在成长礼上，我学会了正衣冠，明白了仪表整洁的重要性。老师用芹菜为同学们点额，那轻轻的一点，仿佛赋予了我们智慧。大家一起大声诵读《少年中国说》，激昂的声音里满是对未来的憧憬；我们还认真书写“孝”字，懂得了感恩与责任 。

不过，要说我最喜欢的环节，那非吃蛋糕莫属啦！甜甜的蛋糕，就像成长中的甜蜜滋味。我特别感谢爸爸妈妈一直陪伴我长大，也感恩老师平日里对我的关心与教导。

成长礼是一个意义非凡的仪式，它饱含着大家对我们的祝福。在这场仪式里，我收获了开心和快乐，更学到了好多知识，它会成为我成长路上珍贵的回忆。

三2 杨潼雅

在南京科举博物馆参加“恰逢其拾，少年有志”成长礼，是一次难忘且意义非凡的经历。博物馆的古朴氛围与成长礼的主题完美融合，让我对成长、感恩与立志有了更深刻的理解。

成长礼上，谢亲恩环节，家长们的发言让我深受触动。他们用真挚的话语回顾了我们成长的点点滴滴，那些曾经被我们忽略的关爱与付出，如今听来满是温暖与感动。那一刻，我意识到，成长不仅仅是自己的事，更是与家人共同经历的旅程。父母的陪伴是我们最坚实的后盾，他们的爱是我们前行的动力。

最让我印象深刻的是用毛笔书写“孝”字的环节。毛笔在宣纸上缓缓落下，一笔一划间，我仿佛感受到了汉字背后承载的深厚文化与责任。这个“孝”字，不仅是对父母的感恩，更是对中华民族传统美德的传承。它让我明白，成长的道路上，我们要学会感恩，用行动回报父母的养育之恩。

而家长给孩子们写的信，更是让我热泪盈眶。那些信件里藏着爸爸妈妈的期望、鼓励与不舍，每一个字都饱含深情。我读懂了他们的用心良苦，也更加坚定了自己的决心。在未来的日子里，我会带着这份爱与责任，努力成为更好的自己。

“恰逢其拾，少年有志”，这次成长礼让我明白，成长是一场感恩与立志的旅程。我会铭记这一刻。

三2 张子楠

当我踏入科举博物馆，准备迎接十岁成长礼时，古老厚重的文化气息扑面而来，瞬间将我卷入历史的长河。

这里的一砖一瓦、一景一物，都诉说着往昔学子们的拼搏与梦想。我身着传统汉服，正衣冠，仿佛与古代士人完成了一次跨越时空的对话。那一刻，我不再是懵懂孩童，而是即将踏上新征程的少年。

成长礼上，朗诵国学经典时，朗朗书声在馆内回荡，我真切感受到传统文化的强大生命力；击鼓明志环节，每一次击鼓都似在叩响未来之门，让我立下远大志向；写毛笔字“孝”时，手中的笔承载着对父母深深的感恩。

看着身旁的父母和老师，我内心满是感激。父母的陪伴、老师的教导，是我成长路上最珍贵的财富。我明白，十岁意味着告别幼稚，要学会担当、懂得感恩。

这次在科举博物馆举办的成长礼，是我成长道路上一座闪亮的里程碑。它让我汲取了传统文化的力量，也赋予我勇气与责任。未来，我将带着这份独特的记忆与力量，勇敢追梦，书写属于自己的精彩篇章 。

三3 李诗琪

5 月 23 日下午，细雨淅淅沥沥。我们全体三年级同学一同乘坐地铁，前往夫子庙科技博物馆，参加十岁成长礼。

踏入活动场地，大屏幕上开始播放我们从一年级到三年级的照片。看着那些记录成长的画面，往事如潮水般涌上心头。一张张照片里，是我们稚嫩的笑脸，点点滴滴满是回忆。随后，我们换上汉服，传统服饰为仪式增添了几分庄重。

十岁成长礼正式开始。第一个环节是学礼仪，包括同学礼、教师礼和长辈礼 。行同学礼时，手放在胸前，呈椭圆形，低头并轻轻颔首，尽显谦虚友好；行教师礼时，双手做出拥抱姿势，再缓缓上举，弯腰鞠躬，以此表达对老师的感恩；行长辈礼时，手放在额头上，深深鞠躬，传达对长辈的敬重。

接着，第二个环节，老师拿起沾了水的叶子，轻轻点在我们的额头上。那清凉的水珠，仿佛是成长的甘露，滋润着我们的心灵。

我最喜欢的环节当属写毛笔字。主持人让我们写 “孝” 这个字。“孝” 字上面的 “土” 代表家，下面的 “子” 代表子女 。从这个字中，我明白了要孝敬长辈、懂得感恩。

最后一个环节是吃蛋糕。我迫不及待地咬了一口蛋糕，甜甜的滋味在口中散开，令人回味无穷 。

这场十岁成长礼，将成为我成长道路上珍贵的回忆。

三3 吕熙涵

今天虽然下着雨，但是我们每个人的心情都特别激动，因为今天是我们十岁成长礼的举办日。地点选在了古色古香的夫子庙科举博物馆，这里的一砖一瓦，仿佛都在诉说岁月的故事，这一天对我来说是特别有纪念意义的一天，它将永远铭记在我的记忆深处。

当我踏入布置得庄重而温馨的场地，看到那气球鲜花，大屏幕上展示着同学们小时候和现在的照片，心中涌起一股别样的温暖。博物馆还特意为我们准备了汉服，当我穿上它时我感受到民族文化的独特之处，为自己的民族身份感到骄傲。老师神情庄重地站在前面，随着老师的口令，我们大声宣誓“少年强，则国强……”那声音在博物馆里回荡，我的心里充满了力量。而整个成长礼中，最令我难以忘怀的是妈妈递来信笺的那一刻，她的眼神里充满了温柔与期许。我轻轻展开信纸，那熟悉的字迹映入眼帘，一行行、一句句，似潺潺溪流，流淌着无尽的关怀与殷切的期望。那些饱含深情的话语，如同一束束温暖的光，照亮了我成长的道路，也让我愈发懂得亲情的珍贵。

最后，我们还参观了科举博物馆，了解了古代学子们刻苦学习、参加科举考试的艰辛历程。我想，我也要像他们一样努力学习，做一个有担当、有理想、懂得感恩的新时代少年。